【109】發展學校特色慨述

　　在發展學校特色面向以「培養南向人才、形塑南島聚落核心」、「原住民族語與生態教研」、「強化國際化發展」、以及「打造綠色國際大學」作為發展學校特色之策略，目標在藉由統整跨領域學習路徑，結合在地產業，推動學術單位全力發展以智慧、健康、永續、美學為內涵之教學創新、研究推廣、及國際合作人才培育，以協助在地產業朝向綠色知識經濟產業發展、轉型，形成綠色國際大學暨綠色知識經濟產業創新知識中心。此外，參考政府「新南向政策」，透過營造南島核心聚落，辦理國際南島研究、夏令營，參與社區營造、社區培力，以及試辦全英文教學，帶動國際交流，並藉由培訓南向語言種子教師，促進與臺東原住民及本校南島中心之學術交流合作。為進一步將影響力延伸至社區部落，並將藉由設置原住民族族語教學中心，發展具獨特性之臺灣原住民族語教學資源、聯合教學、及田野研究平臺。同時，組織原住民生態智慧系統的教師教學與研究專業社群，聘請熟稔原住民族語並熟悉其本族TEK系統之原住民師資，結合觀光休閒，開設相關課程，配合本校「綠色國際大學」願景，培養特色人才。

發展學校特色架構圖

發展學校特色策略與執行方案表：

策略	執行方案
B-1 發展特色研究與人才培育	1.形塑南島聚落核心，發展原住民生態教研。 (1)完善館藏文物資源盤點。 (2)推廣文化事務參與。 (3)深化社區營造及培力經驗。 (4)發展南島特色數位學習課程。 (5)持續推動TEK教學活動融入課程。 (6)培養原住民TEK領域人才。
B-2 推動國際化發展。	2.推動國際化發展，提升國際移動力。 (1)持續開設第二外語基礎課程。 (2)拓展「華語教學」合作夥伴學校。 (3)深化東臺灣華語教學基地。 (4)發展海外見學國際視野講座。 (5)推廣線上海外教育展。 (6)強化在地國際化。
B-3 打造綠色國際大學	3.深耕綠色國際大學跨域人才培育。 (1)統整綠色國際大學人才培育跨域學習路徑。 (2)推動綠色知識經濟創新成果轉化。 (3)形塑自主學習綠色智慧創新校園。

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