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 本校校務研究分析結果顯示，「學習環境」為學生轉學重要因素之一；「專業知識知能傳授」及「課程實務與實作」為近年畢業生所共同認為對於工作有所幫助的兩大重要學習經驗。據此，結合「落實跨域與自主學習成效」策略，本校三個學院將基於五大策略，以「基礎能力」、「實務能力」、「就業競爭力」及「學用合一」為共同人才培育目標，如圖所示。

院級創新與品質強化推動構面圖