• 落實數位課程：109年數位課程發展著重於培訓數位教材製作團隊，培育學生成為數位教材製作種子人才，並積極鼓勵教師參與數位課程製作，特別辦理數位攝影棚工作坊，藉此推廣數位攝影棚，提供老師在製作數位教材上有更多元的選擇，也希望透過此活動，讓更多老師知道數位攝影棚應用於課程教學上。

                                                            虛擬攝影棚實境體驗

• 深化共時授課教學課程：108-2人文學院山與海文學劇場統整性課程，舉辦3場成果發表會，完成3部演出劇本及3部演出影片，3部演出劇本及3部演出影片。學生來自不同領域的科系在不同背景及先備知識的差異中，透過不斷的激盪和彼此相互學習，完成文字腳本以及在不同場域中完成演出，符合預設教學目標。透過課程幫助學生，對原住民文學或是朗讀劇場、物品劇場，累積基礎認識，配合課程之進行，激發學生的多元潛能，增添學習成就。

               演出後團體大合影                                                         戲偶物件製作

                 戲偶物件製作                                                                 同學排演