【109】深化校務研究分析，完善成果應用機制
- 109年導入SWOT分析精神，完成本校22個「系所學士班發展分析研究報告」，以提供各系所基本辦學資訊數據，作為未來擬定教學及招生等策略參考。校務研究系統亦設置校務研究議題徵求專區，主動於計畫管考會議及其他相關會議進行議題徵求。
- 109年進行108學年度校務議題分析項目已完成10項，並印製「108學年度校務議題分析成果報告」，至今校務研究議題分析數已完成44項，其中12項為學校行政面、1項教師面、14項問卷分析面及17項學生學習成效面，並累計5本校務議題分析成果報告，相關議題分析成果逐年新增公布於校務研究系統對內資訊公開平臺。
- 依據校務研究分析成果應用於改善校務執行流程，制定「校務研究議題分析成果回饋表單」，彙整校務研究議題研析成果，至今已提出31項改善校務議題內容重點說明，召開5次「校務研究議題分析成果後續應用研商會議」，蒐集各單位回饋意見，提出具體改善校務建議，釐定改善校務措施。議題結論實際應用於改善校務比率由108年28%上升至109年30%。
- 依據「國立臺東大學校務研究資料運用處理要點」，至今已完成20件由各單位提出之資料申請案件，其中107年有3件、108年7件及109年10件。
- 執行高等教育深耕計畫二層管考，於計畫執行年中及年末分別提交本校109年度「高等教育深耕計畫期中及期末計畫管考分析報告」，針對各軸向質量化指標達成率、經費執行情形進行檢核，並提出具體改善方案及建議
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