109年規劃院跨域的實作工作坊及專題競賽，並推動與鼓勵學生參加各專業領域計畫、投稿與參賽激發學生參與各類多元與自學活動意願。
相關佐證資料：
109年度教師指導學生參與展演明細表
109年度教師指導學生參與競賽明細表
109年度獲科技部大專學生研究計畫補助名單
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