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國立臺東大學高教深耕計畫

【110】師範學院_跨域實作、多元教育

推動創新創業跨域實作:

110年持續精進,將創新創業核心領域課程,輔以產業專家學者成果轉化講座,輔導及鼓勵學生參與創新創業競賽,培育學生開發具有市場性與價值之產品,落實學用合一。

 

相關課程:

幼兒教具設計與應用

模型製作

微型創業與經營

 

相關競賽活動:

三創競賽(上)

三創競賽(下)

虛擬實境教材研發-後山的異次元教室

 

其他相關資料:

參與競賽獲獎證明(上)

參與競賽獲獎證明(下)

成品轉化總覽

 

A3-1幼兒教具設計與應用-課堂實作A3-1幼兒教具設計與應用-小組製作教具發表A3-1模型製作-台東特色門牌作品

A3-1模型製作-雷切自創設計A3-1虛擬實境教材研發-學生使用虛擬實境教學A3-1三創競賽-活動照片

A3-1三創競賽-行銷影片競賽A3-1微型創業與經營-產品開發討論A3-1微型創業與經營-產品開發試作

 

 

翻轉多元教育新思考

  1. 發展線上學習:新增建置線上教材,藉由提供解說圖及課程影片,協助學生課後複習,另鼓勵學生利用線上題庫自主練習,透過分析學生線上題庫使用率及自學效果,作為改善學生自我學習成效之依據,進一步輔導加強不熟悉的單元,提升學生學習成效。
  2. 推動校內外實作或見習機制:持續與單位、機構合作,引進業師及企業資源,部分見習、實作因應疫情滾動修正為線上模式,並邀請產學研界專家學者參與,由業界講師提供線上素材,讓學生進行線上實作,促進學生鏈結產業實務。
  3. 多元創新教學模式:因應教育部重要政策推動與新課綱實務課程編制,新增素養導向、專案導向、實驗室翻轉學習及實務教學等創新教學模式,落實適性教育,並每學期辦理Lunch Talks創新教學分享講座,建立跨院經驗傳承機制。

3D動畫角色-角色設計3D動畫角色-皺褶製作與DamStandard筆刷應用3D動畫場景-SubstancePainter進階技巧繪製3D動畫場景-作品展示1人體解剖生理學-學生操作人體數位解剖

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