培養原住民TEK領域人才：110年透過課程帶領學生至原民部落或舊社參訪學習與體驗，共計13次場域學習。邀請相關專家學者指導，透過蒐集資料與訪談，引導學生完成9篇原住民族TEK議題之專題研究報告。110年起結合族人及相關教育工作者，漸進式研發原住民族語言文化8件教材及2件教案，俾未來應用於相關課程的使用。