【107-108】D1 架構區域鏈結─具體措施

　　本校在執行高教深耕計畫前，尚未成立東部生物經濟中心，對於區域產業的議題鏈結上實屬較為發散的狀況，東部生物經濟中心已於107學年度第一學期第二次行政會議通過於產學營運暨推廣教育處下設一個任務編組二級中心，該中心初期將由產學營運暨推廣教育處處長兼任中心主任一職，透過該中心的成立來協助鏈結區域的相關議題。過去本校在區域問題的參與上，多屬於個別導向，例如是課程的個別單元、或是個別的專題計畫等，參與的人員通常都屬於單一領域的師生，導致這些問題分析與執行程序上缺乏了多樣性的特質，在今年度高教深耕計畫的執行，透過計畫結構化的管考，區域問題的處理措施上形成區域鏈結統整導向模式，這些包含對於區域議題的參與(如通識管理學課程)、區域議題融入到課程內容或是學習程序中(例如統合性課程、創新創業扎根學程等)、區域議題應用層面呈現跨域特質性(如在地議題數位化應用等)。

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