跳到主要內容區
Menu
✱關於計畫
✱第一期(107-111)計畫及執行成果
第二期(112-116)計畫摘要
Summary of the Second Stage of the Project
計畫架構
計畫管考
✱計畫相關規定
計畫相關規定
經費使用原則
✱支持系統
教師支持法規
學生支持法規
✱第二期(112-116)計畫推動目標
O1.培養跨域自主的人才
O2.打造臺東綠色與文化永續基地
O3.協力重點人才培育與產業升級
O4.提升國際移動力
✱112年計畫執行成果
O1.培養跨域自主的人才
O2.打造臺東綠色與文化永續基地
O3.協力重點人才培育與產業升級
O4.提升國際移動力
教師社群成果
✱第三期USR計畫
本功能需使用支援JavaScript之瀏覽器才能正常操作
通識核心創新成果
中文創新課程
通識中文教材建構與革新
參與在地人文創造，培育多元表述能力
英文創新課程
程式設計課程
通識在地議題
【107-108】A2-2 英文創新課程
差異化英文教學
適性教材量化回饋
多元評量機制量化回饋
課程創新協作
雲端數位教材分享平台
多元語文導向的教學內容
Baseball, Cartels, and Technology: MLB Scouting and Analytics in the Age of the Culture War
科學、電影與文學：那一年我們一起讀的《星際效應》
文學與文化中的魔術
閱讀故事的三個層面：解意、文化、意識形態
強化英文學習支援與環境
學生主導營造學習氛圍作品
107-1網路英文環境學生使用質化回饋
英美影視討論會
英美影視討論會活動紀錄(106-2)
英美影視討論會活動紀錄(107-1)
英美影視討論會活動紀錄(107-2)
英美影視討論會活動紀錄(108-1)
國際商務工作坊
標準化測驗課程
106-2_let_s_R_T閱讀與翻譯
106-2_文法閱讀加強班
106-2_多益閱讀加強班
106-2_托福口說加強班
107-1_let_s_R_T閱讀與翻譯
107-1_多益閱讀加強班
107-1_托福口說加強班
107-1_時事英文
107-2_時事英文
107-2_托福口說加強班
107-2_多益閱讀加強班
107-2_口譯入門
108-1_口譯入門
108-1_多益閱讀加強班
108-1_時事英文
英文自主學習的支持與養成
設置同儕(TA)輔導與培訓TA機制
TA輔導培訓記錄-TA-L
TA輔導培訓記錄-TA-LU
TA輔導培訓記錄-TA-W
「與外師有約」學習支援系統
與外師有約活動紀錄(106-2)
與外師有約活動紀錄(107-1)
與外師有約活動紀錄(107-2)
與外師有約活動紀錄(108-1)
瀏覽數:
分享
Close (Esc)
Share
Toggle fullscreen
Zoom in/out
Previous (arrow left)
Next (arrow right)
.jpg)